美国课程对中小学生学习英语的影响
2017-11-22 17:45
作者:外教中国
1:大家好
2:尊敬的各位老师。家长朋友们,大家晚上好。
3:@洪恩国际美语(杨丹) [握手]
4:Good evening,everyone,我们的直播还有20分钟就要开始了,大家快快来到我们的身边,一起探究“美国课程”的新世界。[鼓掌][鼓掌]
5:[强][强]
6:在的朋友,请为我们的直播献上您们手中的鲜花。Thank you everybody![耶][耶]
7:[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
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9:[玫瑰][玫瑰][玫瑰]
10:大家快出来哦!福利来了[皱眉]
11:后面福利还有哦[皱眉]
12:主讲人简介:王战兵,北京师大明德文化发展中心执行主任,外教中国网主编,17年来致力于中小学英语教学研究与外教引进工作。曾工作于中央教育科学研究所外语教育研究中心,北京师范大学对外交流服务中心等。编有《洋腔洋调说英语》系列图书。
13:大家好。下面有今天的主讲王战兵主任进行分享“美国课程”对中小学生学习英语的影响
14:欢迎大家踊跃互动
15:[鼓掌][鼓掌]
16:大家好
17:各位老师,各位校长,各位家长。各位青少年学生朋友们,大家晚上好。
18:[鼓掌][鼓掌]
19:这个时候北京的窗外灯火阑珊,华灯初上。正是居家团圆,一起共进晚餐的美好时刻,欢迎大家走进美国同步课程交流学习群,来给我们一起分享“美国同步课程”对中小学生学习英语的影响这样一个话题。
20:那么今天呢我主要是从三个方面来讲一讲美国课程对中小学生学习英语的影响。在我这个课程纲要上面,其实我列了是四个内容,但是最后一个内容“中小学生学习英语的问题和障碍”,其实也就是我们这个引进美国课程的初衷,所以呢这个问题我会并到“美国课程是怎么来中国的”这个话题里面跟大家一起分享一下。
21:首先,我给大家分享的就是“美国课程是什么”这个话题,很多这个群里面的朋友可能已经对我们的美国课程有一定的了解了,还有很多的新老朋友对美国课程还比较陌生,那今天我就首先给大家分享一下美国课程到底是一个什么样的课程。它都有哪些部分这个组成的,能够给学生起到什么样的作用。
22:美国课程,其实我们又叫美国的同步课程,它是一种在线的课程,就是美国所有的从幼儿园一直到小学初中高中以及大学预科这个年龄阶段每个学期所要上的课程,这就是我们要给大家介绍的美国课程。
23:美国课程不仅仅是英语,主要包括五大类课程,首先就是英语,美国叫语言艺术与阅读(Language Arts & Reading),然后是数学(Math),这个就不用解释了,就是用英语来教数学,还有科学社会研究,包括这个地理,历史等这些课程。第三是科学,这个包括物理,化学等与此相关的课程。还有一种第五类就是选修课,除了我们这个必修的英语、数学、科学、社会研究,还有一些这个需要选修的科目。根据学生的程度不同选修的课程总共是五大类。
24:这五大类课程是按照学期进行划分,从幼儿园开始每门课程每一学期有多少个知识点,然后每个知识点通过一到两个视频进行讲解,每个视频讲完这个知识点以后有这个5道到20道的练习题,让学生学习完这个知识点以后马上进行练习,现场巩固。
25:所以美国课程是一套非常连续的课程,在目前市面所有的在线课堂中,我们给大家介绍的美国课程是时间跨度最长,科目最全,跟美国这个中小学生关系最密切的一种课程。
26:这种课程并不是专门为中国开发的,它是专门为美国中小学生开发的,开发的目的就是替代美国中小学校的面授课程。对于在校的一些优秀的学生,如果觉得老师课堂上讲的比较慢,学习受到了一定的限制,他要超前学习,美国一般的公立学校,并不能安排老师专门这个为了学生进行超前学习来定制课程。所以这个时候学生就可以选择一个在线学习,因为在线的课程的体系和学校的教学体系是完全一样的,所以他就可以进行超前学习。
27:另外一种就是补课。有一些学生可能是因为各种原因没有及时的上课,比如请了长时间的病假,但是学校又没有办法给这个学生进行补课,所以这个这个学生就可以学习这个在线的美国课程。因为学习的东西是一样的,他通过在线学习进行的考试,也是被学校认可的。所以补课也是采取采取这套在线的美国课程。
28:还有就是对一般的学生按照正常学习进度来学的学生进行知识巩固训练,这个知识巩固训练就是学生从学校学完以后在这个在线课程平台上面再重新预习,或者复习加深巩固。这个是目前美国教学中非常流行的一种教学方式,叫做翻转课堂,我们群里面有很多这个专业的教师可能都知道,翻转课堂都是像我们这个平台上所提供的这些视频资源一样,大部分都是五六分钟,学生提前学完了,第二天老师进行讲解和大家一起做实践。
29:所以这个美国课程对于最优秀的学生、一般的学生、还有补课生或学困生,都是非常好的一种学习资源。而且在美国这个50多个州的两千多个公立教育局(美国叫学区)认可这个在线课程的期中考试成绩和期末考试成绩。这个对学生来说是非常关键的。所以我们给大家介绍的这个美国课程已经有十几年的历史了,并不是昨天才研发出来或者去年才研发出来,他是十几年前已经研发出来,然后,课程内容不断的更新迭代,是一种非常成熟的被美国学生和家长认可的课程体系。
30:那这种美国课程的优质的教育资源是怎么这个到中国来的呢?就像我们刚开始介绍的,它是专门为美国学生量身定做的一种课程,并不一定适合所有中国学生的实际情况,是完全为美国学生量身定制的,但是之所以能够被引到中国来,那中间呢还是有一些故事的,我给大家慢慢的道来。
31:让更多孩子有机会享受优质的教育资源,是我们北京师大明德教育一贯的宗旨和追求,也是我们公司的使命,所以我们所有的工作,努力要做的这些项目都是专门为孩子提供优质教育资源的。就像我们很多老朋友在群里面,对我们比较了解的就知道我们在做这个外教这个事情。有很多家长给孩子报外教课,那通常一年要给外教支付的课时费,学费大概一般都要四五万或三四万,但是呢我们就是通过与公立学校合作和商业模式创新,把项目分解,每个孩子每学期只要一两百元就可以每周都有外教课。
32:通过商业模式的创新,把优质的教育资源分解,然后能够让更多的孩子享受到优质的教育资源是我们的追求和使命,所以我们就不断的在全世界寻找优质的教育资源。而且希望这些优质教育资源能够让更多的学生能够以非常低廉的或者一般家庭都能够消费得起的价格来消费。这个就是我们努力的方向。
33:2016年10月中旬我随国家外专局的一个代表团到美国去进行学习和交流,当时在一次不经意联系到一个大学校友,也就是黄蓓博士,他是我的大学的校友,现在在美国加州的大洛杉矶地区的奇诺谷育局工作。当时我们就就约定见面交流一下,我在他们学区就发现了他们这套美国的在线课程,我觉得非常好。
34:当时呢我就问黄博士,也就是我的师姐,我说这个这种教学系统能不能引进到中国,让中国的孩子也可以,足不出户就可以学习到美国的教学方法,教学内容还有教学资源,尤其是美国的教育理念,因为他所有的这个课程是连贯的,循序渐进的,从幼儿园到小学到初中到高中啊到大学预科也就是ap课程,这些我觉得非常好,就是这种课程的资源,在其他地方都没有见过,所以当我第一眼看到这个课程的时候,我就被这个这么系统的课程体系给迷住了,这也就是我这个当时的探讨引进过程。
35:通过跟黄博士的交流,还有与这个奇诺谷教育局的其他一些领导的沟通和协商,他们也很高兴了这套课程系统能够被这个中国的一些学生来使用。所以我们双方就达成了这样一种合作的协议,由我们在国内向中国学生介绍这一套美国的课程。但是当时呢第一就是我们对这个课程也不太了解,第二就是光知道这个课程资源非常好,但是怎么样来学还有一些不太清楚的地方,所以我们并没有马上的就推向市场,而是进行了长达八个月的课程研究。
36:那这八个月来,我们也尝试了很多种方式,去跟那个一些教育局合作,跟一些学校来探讨办国际班,但是我们一直想就是怎么能够让更多的孩子有机会以非常低廉的价格这个或者一般家庭都能够承受得起的这样一种这个模式来学习这么高端的一套课程资源,我们中间也是经历了这个很长时间的摸索,并没有马上的推向市场,所以虽然我们在2016年12月31号已经签订了这个独家引进这套课程的协议,但是我们一直到2017年8月底,才在市场上推出这套课程。
37:那美国课程既然是针对美国的学生量身定做的,而且是美国系列的非常完备的一套课程学习资源,他对中国学生会有哪些启发,中国学生学了以后能解决哪些问题呢?那下面我就结合我对美国课程的研究和学习,简单的谈一下我的一些心得和认识。不对的地方,希望大家批评。
38:首先,美国课堂可以解决中小学生英语学习的环境问题。我们都知道,中小学生学英语最重要的就是没有环境,即使我们的英语课程大部分都是老师的讲,然后学生只是在听,但是很多时候我们这些英语老师并不是用纯用英语来进行讲课的,百分之八九十的时间都是用汉语来教英语,所以我们学生的英语听力和说英语这个环境基本上就没有,所以我们这么多年培养的都是哑巴英语,包括我们在座的各位很多也是不能说英语。
39:那美国课程就解决了这个英语学习的环境问题,不管是英语,也就是我们说的语言艺术阅读还是数学,科学,社会研究和选修课,所有的课程都是由美国专业的教师用全英文讲述的,那我们学生在学习的时候,那这个听力和英语学习的环境,就自然而然地解决了,逼迫你在这个环境中不得不得用英语进行思考,用英语进行这个听说训练,用英语进行这个学习新的知识,所以你离开了英语你基本上没有办法进行学习,这就是一个非常完美的英语学习环境。
40:其次,美国课程它解决了外教师资不足的问题。那我们国家学英语,这个外教的师资总体上来说是远远地供不应求的,现在不管是培训机构、中小学、幼儿园、大学等都是缺优质的外教,包括我们的国际学校,都很难能够找到优质的外教,那我们这个美国课程呢所有的讲课的老师全部是美国优秀的叫Master Teacher。在国内就称作高级教师或者特级教师这样一种水平的老师来进行授课,所以我们这个可以有效地解决外教师资不足的问题。
41:再次我们还可以解决外教课程费用过高的问题,因为现在由于外教师资供不应求,所以外教课程费用非常高。一般在北京一节一对一的课程大概要500到800,就是上小班课,有15到20个学生的这样的班级,每个学生一节课也收到200到300这样的一种价格,所以孩子如果一年学这个一百节到两百节,这样的话基本上个要花费家里2万到5万甚至更高的费用,那一般家庭承受不起。
42:但是美国课程就可以有效的解决这个费用过高的问题。跟着美国专业的外教来学习美国的专业的课程,用英语来学习英语,用英语来学习数学,用英语来学习科学,用英语来学习社会研究......这个在线课程可以起到比外教更好的作用,因为你可以反复收看。而且价格非常便宜,大概一学期的费用,连续六个月一门课,不限课时,也就两千块钱左右。我们现在所有的课程价格体系,都在我们的淘宝网上。所有的课程价格基本上都是在两千左右一个学期。这样的话这个一般家庭都可以消费的起。
43:第四,美国课程还可以解决留学美国这些学生的口语问题,一般的学生要留学美国,最大的难题就是英语口语不行,不能进行口语的交流,尤其是听力这一块,我觉得这个是很多学生的一个弱项。没有环境嘛!所以到了美国以后,到纯英文的课堂里面很多学生也听不懂老师在讲什么。我们曾经有7000到8000中国留学生在美国完不成学业而无法毕业这样的一个报道,这个一定不会是空穴来风,而是真有很多学生确实到美国后不能适应课堂教学。
44:我们的这个在线的美国课程基本上就是把美国课堂搬到线上,而且比正式课堂教学场景、教学环节、教学实践做的更形象更逼真,更有趣味性,更让学生更感兴趣,所以学生在出国之前一定要测试一下,用美国课程来测试一下自己能不能听懂,如果这个在线的美国课程你都听不懂,你到了国外以后那就更听不懂。你漫无目的的出国留学以后,可能到那产生很多问题,如果通过美国课堂检验一下,那可能会事半功倍。
45:第五,美国课程可以解决学生体验美国教育理念和教学方式的问题。因为我们知道中国的教育以应试教育为主,虽然我们也在提素质教育,但是整体上还是在推行应试教育,大家的目标都在考名校211,985,一本,重本。但是美国那边对人的个性,适应社会生存的能力,可能会更重视一些,在我们在线的美国课程中可以很明显地体会到。但美国的教学模式教学理念跟我们是不一样的,所以学生通过美国课程程来体验美国的教学理念和教育方式是一种非常便捷的途径。
46:第六,这个也是最重要的,我觉得美国课程是一般家庭呢实现留学梦的最简单易行的一种方式。我们都知道这个留学美国一年大概需要几十万的学费和生活费。虽然我们现在社会主义进入新时代,有很多工薪阶层的年收入也可以支付这笔费用。但是对广大的人民群众来说,由于我们社会经济的发展还不充分,不均衡,对留学美国还只能望洋兴叹。到美国留学一年几十万,还是一个挡在普通民众家庭的一道非常高昂的门槛。
47:现在好了,通过美国课程,就可以让一般的家庭实现“足不出户留学美国”的梦想,因为你到美国,除了不能亲身的接触美国的其他社会环境,美国学校所上的所有的课程一般的家庭现在都可以上得起,那你一个学期才这个一两千块钱,你就是把他所有的课程都全部学了,一年也就花一两万块钱,那这个就让留学在没有门槛了,每个家庭都可以很轻易的了解美国留学美国。
48:这也就是美国课程能够给我们中小学生起到的一些比较这个主要的影响,能够帮助孩子在英语学习的道路上,在了解国外教育理念、教学模式、教学方式、课堂氛围等方面都可以产生非常直观的印象,让我们每一个家庭从此不再为高额的留学费用不能让孩子享受优质的教育资源而苦恼,每个家庭只要愿意,对孩子有追求,有期待,都可以很轻松的享受美国课程带来的便捷与营养。
49:当然,在最新一期要出版的《K12国际教育》上面,我们为美国课程总结了十大好处,投入不多,但是收效远远超出你所能想象,跟美国课程在美国推广的也是有很大关系的,因为美国课程它是由国际科学院(IAS)这样一个机构开发的。国际科学院是有一千多名世界各国的院士和119位诺贝尔专家组成的这样一个机构。
50:那国际科学院并不以盈利为目的,美国课程得到了社会尤其是美国的主要的大企业大机构的捐助,国际科学院自己的宗旨认为没有任何人能阻止人们对科学知识的获得。他们就是创造很多优质高效的教育资源,以非常低的门槛让每一个有需要的学生都能够很轻易地享受到。这跟我们北京师大明德教育的这个宗旨也是相似的,我们也是让更多孩子有机会享受优质的教育资源。
51:那我今天的分享到这里就要结束了,大家有什么问题可以提一下,然后我们一起交流。再次感谢大家,希望大家这个有一个美好的周末。谢谢!
52:[鼓掌][鼓掌]下面进入提问环节。王主任的分享已完毕。大家可以发表自己的问题和见解
问题1,淘宝网上销售有很多假货,你们这么好资源,为什么要放在淘宝网上销售。
54:好,这个问题很有意思,我简单回复一下。
55:1,淘宝就是一个平台,类似网上超市。我们不能因为超市有假货就不去超市购物。
2,课程销售以后并不是在淘宝上课,而是在我们的美国课程APP上课,所以淘宝上即使有假货,不影响我们提供优质的教育资源。
3,大家只要认准我们的企业网店:mdjiaoyu.taobao.com 就不会买到假货[呲牙]
问题2,针对幼儿园和小学的孩子,有分级阅读的体系或者图书馆形式的软件吗?
56:这个问题非常好。@穆萨妈妈 所有课程都是按照美国标准教学大纲按照幼儿园,小学一年级,二年级一直到十二年级,由浅入深,循序渐进。每个学习阶段都有电子图书馆
57:我们中心文建军教授下周会给大家分享美国课程的学习方法,会介绍更多的功能。
问题3,请问视频是师生互动课堂实况,还是教师授课视频?
58:@洋葱妈妈咪 视频是录制的,练习根据每个孩子情况是智能交互的。保证可以因材施教。
问题3,请问美国课程比如幼儿园阅读与市面上销售的剑桥少儿英语等英语视频有什么根本区别?
61:这个问题非常好,感谢您,送您一本最新出版的«K-12国际教育»杂志[玫瑰][玫瑰][玫瑰]@洋葱妈妈咪
62:1,首先,剑桥少儿英语属于英国课程体系,与美国课程在课程标准上不相同
63:2,其次,一般英语视频只是视频而已,并没有完善的练习体系。美国课程的视频是根据美国通用课程标准选用美国最优秀的专业教师录制,美国视频有配套的练习体系。
64:3,第三,一般视频只是某一阶段的课程内容,美国课程视频是具有连续性的,从幼儿园一直到小学,初中,高中,大学预科一脉相连,系统连贯。
65:4,最后,一般视频只有一科内容,美国课程从幼儿园开始就有语言阅读与艺术,数学,科学,社会研究,选修课等五大学科的内容。
66:不知道以上回答是否解释清楚了您的问题,再次谢谢您@洋葱妈妈咪
67:谢谢大家。感谢家长的积极配合和互动,也感谢我们的王战兵主任的分享和解答。希望大家今后有什么疑问可以在群里提出,大家可以相互学习,互相借鉴。
69:那么今天的直播到这里就结束了。下周我们将迎来我们文建军教授的经验分享。欢迎大家积极参与。再次感谢大家的支持和关注。[爱心][爱心][玫瑰][玫瑰]
70:祝大家周末愉快。Good night.[月亮]